Objectifs
- Développer les compétences orales et écrites en français dans un contexte professionnel.
- Comprendre et produire des messages adaptés aux situations de travail.
- Interagir avec aisance avec ses collègues, employeurs et usagers.
- Progresser selon son niveau de départ vers une communication professionnelle autonome et assurée.
- Maîtriser les écrits professionnels courants : notes, transmissions, messages, comptes rendus.
Public et prérequis
Public visé
Cette action s’adresse aux salariés du Secteur du Particulier Employeur (SPE) ainsi qu’aux assistants et assistantes maternelles désireux de renforcer leurs compétences professionnelles en langue française.
Prérequis
Aucun prérequis formel. En amont de la formation, une évaluation de votre niveau de français sera réalisée afin de vous orienter vers le module de formation le plus adapté à vos connaissances.
Mesure des prérequis
Avant toute inscription, un positionnement linguistique est effectué afin d’orienter chaque stagiaire vers le module le plus adapté à son niveau et à ses besoins.
- Entretien de positionnement oral avec un formateur.
- Exercice écrit de compréhension et de production courte.
- Identification du niveau CECRL de départ (A1, A2 ou B1).
- Définition du parcours modulaire.
Méthodes pédagogiques
Formation en groupe de 3 à 12 personnes, afin de favoriser les échanges et la pratique intensive de la langue dans un cadre bienveillant.
Approche
Pédagogie active et participative, centrée sur des situations professionnelles réelles et contextualisées au secteur d’activité du stagiaire.
Supports
Documents professionnels authentiques (plannings, SMS, notes, procédures), supports audio et vidéo, outils numériques.
Modalités
Jeux de rôle, simulations, ateliers d’écriture, écoutes guidées, exercices de reformulation orale et écrite.
Validation
- Évaluations formatives tout au long de la formation (quiz, productions orales et écrites).
- Évaluation sommative en fin de module : production orale et/ou écrite en situation professionnelle.
- Attestation de formation délivrée à l’issue de chaque module.
- Possibilité d’un positionnement post-formation pour mesurer la progression de niveau (CECRL)
Indicateurs de progression : chaque module prévoit une évaluation de début et de fin de parcours afin de mesurer les acquis et de valider l’atteinte des objectifs pédagogiques fixés.
Conditions de rémunération
Pour les salariés du Secteur du Particulier Employeur (SPE) et les assistants/assistantes maternels(les), la rémunération varie selon le moment où se déroule la formation et le dispositif mobilisé.
Sur temps de travail – plan de compétences
La formation est assimilée à du temps de travail effectif. Le salarié ou assistant(e) maternel(le) perçoivent une indemnité correspondant aux heures non travaillées, calculée à partir du salaire horaire auprès du particulier employeur « porteur » ou de l’employeur (celui qui initie la formation).
Hors temps de travail – plan de compétences
Le salarié ou assistant(e) maternel(le) perçoivent une allocation forfaitaire pour chaque heure de formation suivie en dehors de son temps de travail.
- 6,50 € net / heure (2024) pour les salariés du Secteur du Particulier Employeur (SPE).
- 5,57 € net / heure (2024) pour l’assistant(e) maternel(le).
Vous souhaitez vous inscrire ?
L’inscription se fait directement auprès de Frate Formation Conseil, en partenariat avec APNI. Suivez les étapes ci-dessous :
Compléter et rassembler les documents
Remplissez la fiche d’inscription et préparez les pièces justificatives suivantes :
- Fiche d’inscription complétée totalement et signée
- Bulletin de salaire de moins de 3 mois
- RIB à votre nom (pas de compte commun)
- Copie de votre pièce d’identité
- Coordonnées de votre employeur
Nous retourner le dossier complet
Transmettez l’ensemble des documents et vos informations ci-dessous. Votre dossier sera traité dans les meilleurs délais et vous recevrez une confirmation d’inscription.
