10. Créer une séquence pédagogique (scénario, système de poupées Russes, enseignement spiralaire)

Objectif

  • Définir clairement un objectif de formation, des objectifs opérationnels et des situations d’apprentissage
  • Utiliser des référentiels de compétences.
  • Préciser la notion de scénarios, poupées russes et de spirale
  • Choisir des supports pédagogiques en fonction des objectifs et se poser la question des traces.
  • Intégrer la vie courante extérieure dans le quotidien du groupe classe
  • Déterminer la place de l’oral et de l’écrit, penser une répartition cohérente

Public - Prérequis

  • Formateurs et animateurs bénévoles
  • Minimum : 8 participants
  • Maximum : 15 participants
  • La participation aux formations 1, 2 et 3 est vivement conseillé pour la continuité pédagogique

Méthode pédagogique

  • Présentation de contenus théoriques et pratiques
  • Travail en sous-groupes et en binômes
  • Progression allant de l'analyse à l'utilisation des supports

Durée

  • Formation de 6 heures
  • Horaires à déterminer en fonction des participants

Modalités financières

FORMATION GRATUITE SUS INSCRIPTION

Lieux

Dans les locaux de l'association
Dans les locaux de FRATE

Formateurs/formatrices

Nos formateurs et formatrices sont diplômés et investis dans l’enseignement du français langue étrangère, notamment auprès de publics peu ou non scolarisés, depuis plusieurs années.

Ressources

Les participants auront accès à l’ensemble des outils en ligne : bibliothèque numérique, documentaires, forum, etc…
Accessible aux personnes handicapées

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9. Concevoir et animer une sortie pédagogique ou une intervention extérieure
7. Gérer l'hétérogénéité, individualiser, gérer des sous-groupes et des ateliers de production
1. Découvrir et maîtriser les niveaux A1, A2, B1(référentiels, supports, activités)
2. La pédagogie de l'oral pour des adultes migrants débutant (non ou peu communicants)
12. Phonétique et prononciation
6. Présentation de la cartographie et des objectifs de l'offre de formation linguistique
13. Didactiser des supports authentiques : créer une séance de formation
11. Techniques de gestion de groupe : dynamiser, motiver, se positionner
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