8. La grammaire et la conjugaison via l’approche actionnelle

Objectif

  • Analyser des situations de communication à l’oral et/ou l’écrit
  • Comprendre la contextualisation et son impact sur le choix de l’enseignement grammatical
  • Construire des schémas réflexifs permettant une grammaire du sens et de la forme
  • Déterminer des faits de langue
  • Public - Prérequis

  • Formateurs et animateurs bénévoles
  • Minimum : 8 participants
  • Maximum : 15 participants
  • La participation aux formations 1, 2 et 3 est vivement conseillé pour la continuité pédagogique
  • Mesure des Prérequis

  • Présentation de contenus théoriques et pratiques
  • Travail en sous-groupes et en binômes
  • Utilisation de documents authentiques
  • Durée

  • Formation de 6 heures
  • Horaires à déterminer en fonction des participants
  • Modalités financières

    FORMATION GRATUITE SUR INSCRIPTION

    Lieux

    Dans les locaux de l'association Dans les locaux de FRATE

    Formateurs/formatrices

    Nos formateurs et formatrices sont diplômés et investis dans l’enseignement du français langue étrangère, notamment auprès de publics peu ou non scolarisés, depuis plusieurs années.

    Ressources

    Les participants auront accès à l’ensemble des outils en ligne : bibliothèque numérique, documentaires, forum, etc…
    Accessible aux personnes handicapées

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    Où suivre cette formation ?

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    4. Evaluer les acquis de la formation linguistique (tests, certifications et diplômes)
    3. La pédagogie de l'écrit pour des adultes migrants débutants (non ou peu lecteurs / non scripteurs)
    13. Didactiser des supports authentiques : créer une séance de formation
    5. Utiliser les TICE en classe de Français Langue Etrangère
    9. Concevoir et animer une sortie pédagogique ou une intervention extérieure
    7. Gérer l'hétérogénéité, individualiser, gérer des sous-groupes et des ateliers de production
    2. La pédagogie de l'oral pour des adultes migrants débutant (non ou peu communicants)
    10. Créer une séquence pédagogique (scénario, système de poupées Russes, enseignement spiralaire)
    12. Phonétique et prononciation
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