5. Utiliser les TICE en classe de Français Langue Etrangère

Objectif

  • Utiliser les TICE pour enrichir l’enseignement / l’apprentissage
  • Explorer les outils existants et leurs interactions possibles
  • Identifier les bonnes pratiques et stratégies pour l’utilisation des outils en ligne
  • Déterminer les modalités d’animation pour articuler une séance utilisant les TICE
  • Savoir médiatiser des contenus
  • Didactiser des supports authentiques

Public - Prérequis

  • Formateurs et animateurs bénévoles
  • Minimum : 8 participants
  • Maximum : 15 participants
  • La participation aux formations 1, 2 et 3 est vivement conseillé pour la continuité pédagogique

Méthode pédagogique

  • Présentation de contenus théoriques et pratiques
  • Travail en sous-groupes et en binômes
  • Progression allant de l'analyse à l'utilisation des supports

Durée

  • Formation de 6 heures
  • Horaires à déterminer en fonction des participants

Modalités financières

Formation sur fonds propres (tarif communiqué sur devis)

Lieux

Dans les locaux de l'association ou dans les locaux de FRATE.

Formateurs/formatrices

Nos formateurs et formatrices sont diplômés et investis dans l’enseignement du français langue étrangère, notamment auprès de publics peu ou non scolarisés, depuis plusieurs années.

Ressources

Les participants auront accès à l’ensemble des outils en ligne : bibliothèque numérique, documentaires, forum, etc….

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11. Techniques de gestion de groupe : dynamiser, motiver, se positionner
4. Evaluer les acquis de la formation linguistique (tests, certifications et diplômes)
7. Gérer l'hétérogénéité, individualiser, gérer des sous-groupes et des ateliers de production
6. Présentation de la cartographie et des objectifs de l'offre de formation linguistique
13. Didactiser des supports authentiques : créer une séance de formation
2. La pédagogie de l'oral pour des adultes migrants débutant (non ou peu communicants)
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